মানব মনের সৃজনশীলতা যা আমাদের প্রত্যেকের মাঝে বিদ্যমান

যখন আমি সৃজনশীলতা সম্পর্কে চিন্তা করি, তখন মনের মধ্যে ড্যান ভিন্সি বা আইনস্টাইনের মত সৃজনশীল ব্যক্তির কথা ভেসে পরে। তাদের সকলকে তাদের অনন্য কিছু প্রতিভাগুলির জন্য “প্রতিভাবান” বলে মনে করা হয়েছিল, যা তাদেরকে বিশ্বব্যাপী বিজ্ঞানের বিচিত্র সব উদ্ভাবনের দিকে পরিচালিত করেছিল। তাদের সৃজনশীলতার ধরনটি “Big C creativity” (বা ঐতিহাসিক সৃজনশীলতা) হিসাবে পরিচিত এবং দৈনন্দিন জীবনে যা খুব সাধারণ নয়। আমরা সবাই শিল্প বা সঙ্গীত বা বৈজ্ঞানিক তত্ত্ব নিয়ে বিশ্বের নতুন কিছু উদ্ভাবন পারি না।কিন্তু আমরা সবাই মোজার্ট, লিউনার্দো দ্যা ভিঞ্চি বা আইনস্টাইন হতে পারি না, অনেক মানুষ সৃজনশীল কার্যকলাপ উপভোগ করতে পারে – জল রঙের চিত্রশিল্পের মতো শখ বা পিয়ানো বাজানো। এবং সৃজনশীল চেহারা কেমন হচ্ছে তা জিজ্ঞেস করার সময় লোকেরা এই ধরণের ক্রিয়াকলাপগুলি প্রায়শই মনে করে। আমাদের চিন্তাগুলো মহান প্রভুর পছন্দগুলির সাথে তুলনাযোগ্য নাও হতে পারে, তবে প্রায়শই প্রক্রিয়াটি থেরাপিউটিক এবং শেষ ফলাফলগুলি সৌন্দর্যিকভাবে আনন্দদায়ক হতে পারে।শখ এবং আগ্রহের উপরে, আমাদের সবার সৃজনশীল বৈশিষ্ট্য রয়েছে যা আমাদের জীবন সমস্যার সমাধান এবং সিদ্ধান্ত নিতে সহায়তা করে। এটি এই ধরণের সৃজনশীলতা যা আমাদের একই গন্তব্যে যাওয়ার জন্য বিভিন্ন রুট পরিকল্পনা করতে বা আমাদের সময়সূচী পূর্ণ হওয়ার সময় সুপারমার্কেটকে কোনও ভ্রমণের উপযোগী স্থান করে দেয়।এটি খুব সৃজনশীল নাও হতে পারে, তবে সৃজনশীলতার এই দৃষ্টিভঙ্গির বিকল্প বিবেচনা করার এবং তাদের উপযুক্ততার মূল্যায়নের পাশাপাশি ব্যক্তিগত পূর্ব অভিজ্ঞতা বা আমরা আনুষ্ঠানিকভাবে বা অনানুষ্ঠানিকভাবে কী শিখেছি তার ভিত্তিতে সিদ্ধান্ত নেওয়ার আমাদের ক্ষমতার উপর নির্ভর করে। এই উদাহরণগুলি “small c creativity” বা “ব্যক্তিগত দৈনন্দিন সৃজনশীলতা” হিসাবে পরিচিত।সৃজনশীল ফলাফল Big C creativity মূল্যবান এবং উদযাপিত হলেও  small c creativity হাজার হাজার বছর ধরে মানুষের উন্নতি করতে ভুমিকা রাখছে। Creativity আমাদেরকে অন্যান্য প্রাণীদের থেকে আলাদা করে তোলে এবং এই সৃজনশীলতার ধরন আমাদের শিক্ষা ব্যবস্থার মাধ্যমে এবং কর্মক্ষেত্রের বাইরে অতিক্রম করতে পারে।ঐতিহ্যগতভাবে, গবেষণা আমাদের বলে যে সৃজনশীলতা মূলত শিল্পের সাথে সংযুক্ত। আমাদের আগের গবেষণায় দেখা গেছে যে শিক্ষকগণ প্রায়ই আর্টস প্রজেক্টগুলি নিয়ে সৃজনশীল কার্যকলাপের উদাহরণ দিতে সক্ষম হন, তবে বিজ্ঞানের মতো বিষয়গুলিতে সৃজনশীলতা বর্ণনা করার জন্য এটি করা কঠিন হয়ে পড়ে।কিন্তু ক্রমবর্ধমান সময়ে উপলব্ধি হচ্ছে যে সৃজনশীল হওয়ার সুযোগগুলির বিষয়গুলির বিস্তৃত পরিসর জুড়ে পাওয়া যায়। উদাহরণস্বরূপ, প্রকৌশল সমস্যা সমাধানের মাধ্যমে সৃজনশীল হওয়ার সুযোগ রয়েছে এবং ঐতিহাসিক ঘটনাগুলি ঘটনার বিষয়ে সৃজনশীলভাবে চিন্তা করার সুযোগ দেয় এবং এতে জড়িত ব্যক্তিদের প্রেরণা দেয়।গবেষণায় দেখা গেছে যে শিক্ষকদের নির্দিষ্ট ধরনের প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করার জন্য পাঠ্যক্রম জুড়ে সৃজনশীলতা সমর্থন করা একটি উপায় হতে পারে। কারণ সমস্যা ও ব্যাখ্যাগুলির সমাধানগুলি সৃজনশীল প্রক্রিয়ায় তৈরি করা এবং সন্তানদের যদি “সম্পূর্ণ শিক্ষা” দিতে হয় তবে এটি গুরুত্বপূর্ণ। “সৃজনশীলতার” পরিবর্তে “সৃজনশীলতার চিন্তাভাবনা” সম্পর্কে কথা বলা আরও সহায়ক হতে পারে। এ কারণেই মানুষ চিন্তাভাবনা করে স্বাধীনতার চিন্তাভাবনা এবং ঝুঁকি নিতে ইচ্ছুক এবং নতুন দৃষ্টিভঙ্গি খোঁজার চিন্তা করে। এটি নতুন সম্পর্কগুলি বোঝার, নতুন সংযোগ তৈরি করার এবং নতুন ধারনা তৈরি করার উপায় হিসেবেও করে।মুভিংডরহম সৃজনশীলতা কমিশন আর্টস কাউন্সিল ইংল্যান্ড ও ডারহাম ইউনিভার্সিটির এক সমীক্ষায় দেখা যায় যে সৃজনশীলতা, এবং বিশেষ করে সৃজনশীল চিন্তাভাবনা, আমাদের জীবনের একটি বড় অংশ। সৃজনশীল চিন্তাভাবনাকে শিক্ষামূলক পরিবেশগুলিতে একটি প্রধান অগ্রাধিকার হিসাবেই গ্রহন করা উচিত।একইভাবে, সৃজনশীলতা এবং সৃজনশীলতা চিন্তাভাবনা কর্মক্ষেত্রে স্বীকৃত এবং উত্সাহিত করা আবশ্যক। কারন, সর্বোপরি, সৃজনশীল চিন্তাভাবনা বিভিন্ন সমস্যার সমাধান এবং উদ্ভাবনের দিকে পরিচালিত করে।

Leave a Reply